成考语文复习攻略
广东成人高考已经开设了多年，细心的小伙伴不难发现，相较于其他考试科目而言，语文的得分数是比较高的，但是想要获得高分也是很难的，要怎么复习才能在语文科目上更胜其他考生一筹呢?今天成考君就来跟大家说一说!
语文这一从小到大贯穿我们生活以及学习的科目，应该是最好拿分的。平时主要看老师发的教学资料，再做一下试卷。做试卷中有较多时间可以一张一张去做，或者根据自己学习的内容或进程去做。所以语文问题不大，只要进行复习相信就有令人满意的分数。
而现在已经进入复习的后期，正确的做法是每三天做一套广东成考模拟题，这个阶段的真题练习需要限时。建议大家在这一阶段再一次回归基础知识，结合自己在专项突破期和冲刺补充期的总结，对自己的应试能力和状态做一个较为准确的评估。
这个时期很特殊，很多同学会产生焦虑、烦躁、闷闷不乐等情绪，建议大家不要给自己太大压力，按照之前的复习节奏和作息就好，不过一定要坚持到最后，不要在最后阶段泄了气。
语文题型解析
语言知识及运用
识记汉语普通话的读音
这里考查的重点是字音。考生在复习时，要注意复习三方面的知识：
第一，要注意同音字和多音字。
第二，要注意拼音规则，作为成人考生特别要注意：儿化音、间隔符号。
第三，要注意辨识错音字，也就是我们生活中读错音的字。要注意纠正错音字，特别要小心那些已经习惯读错的字，避免犯读半边、混读形似字、误读声调的错误。
同义词、多义词和常见成语
在复习同义词时，要注意区分其细微的差别。如“截止”和“截至”，前一个词的意思是一件事情的时间到了最后的时候，后面不会再有机会;后一个词的意思是一件事情在某一时间段上，后面还会有继续，使用时要注意使用的对象。多义词的使用，要注意它在不同语境中所表达的准确意思。比如：“风骚”一词，在“独领风骚”和“卖弄风骚”中意思绝不一样。
辨识汉语常见的错别字
在日常生活中出现错别字的主要原因：
第一是形似字混用。在书写时误将一些形体相似而音、义绝无关系的词混用。
第二是同音字代替。也就是我们在书写时使用了一些音同而字形、字义皆不同的字代替，造成错别字的现象。
第三是乱用简化字。日常生活中有不少人只图一时省事，将一些笔画多的汉字随便简化，造成错别字。
辨识常见的修辞格
新的大纲要求成人要掌握8种修辞格，即：比喻(包括明喻、暗喻和借喻)、借代、比拟(包括拟人、拟物)、夸张、对偶、排比、设问、反问。
辨识和修改病句
在语言知识及其运用中，新的成人高考大纲在病句一项的要求并没有变化，考生仍要能够分辨6种病句。6种病句是：
(1)成分残缺。在辨识成分残缺的病句时，要将重点放在句子主要的成分上。具体说，就是要盯住句子的主、谓、宾三大成分，特别要注意那些看上去好像是有主语和宾语的句子，而其中的主语却是用一些介宾短语或动宾短语充当，但这些短语又不能做主语和宾语。
(2)表意不明。表意不明的病句，看上去没有语法错误，但是，句子的意思不单一，也就是人们常说的歧义句，这种句子容易让人产生误解。
(3)语序混乱。语序混乱是指语言表述不符合语言的语法顺序。这可以细分为多项定语的混乱、多项状语的混乱、语意轻重的颠倒、逻辑顺序的混乱以及修饰语没有靠近被修饰语等。
(4)成分赘余。成分赘余指的是成分多余。一个句子，缺成分不行，多成分也不行。
(5)结构混乱。这种病句是指将两句话的句子结构混在了一起。
(6)搭配不当。搭配不当包括了主谓搭配不当、谓宾搭配不当和修饰语与被修饰语搭配不当。
辨识和修改病句
在语言知识及其运用中，新的成人高考大纲在病句一项的要求并没有变化，考生仍要能够分辨6种病句。6种病句是：
(1)成分残缺。在辨识成分残缺的病句时，要将重点放在句子主要的成分上。具体说，就是要盯住句子的主、谓、宾三大成分，特别要注意那些看上去好像是有主语和宾语的句子，而其中的主语却是用一些介宾短语或动宾短语充当，但这些短语又不能做主语和宾语。
(2)表意不明。表意不明的病句，看上去没有语法错误，但是，句子的意思不单一，也就是人们常说的歧义句，这种句子容易让人产生误解。
(3)语序混乱。语序混乱是指语言表述不符合语言的语法顺序。这可以细分为多项定语的混乱、多项状语的混乱、语意轻重的颠倒、逻辑顺序的混乱以及修饰语没有靠近被修饰语等。
(4)成分赘余。成分赘余指的是成分多余。一个句子，缺成分不行，多成分也不行。
(5)结构混乱。这种病句是指将两句话的句子结构混在了一起。
(6)搭配不当。搭配不当包括了主谓搭配不当、谓宾搭配不当和修饰语与被修饰语搭配不当。
现代文阅读
考生在复习时，首先要注意字、词、句的阅读，要能够理解词义、句意和段意。其次，要注意各种文体的阅读方法，掌握各种文体知识。
记叙文阅读
复习记叙文时，要注意其记叙顺序、记叙线索、表达方式和描写手法。记叙顺序一般有顺叙、倒叙、插叙等;记叙线索常见的有以人、以事、以物、以景、以情为线索等;表达方式一般有记叙、议论、写景和抒情;写人的描写手法有肖像、语言、行动、心理描写;写景的描写手法有自然景物描写和场面描写，与写人、写景描写有关的还有细节描写。
议论文阅读
议论文要复习三要素中含有的知识点，要能够分辨立论和驳论，辨析文章使用的是什么论据。论据一般分为两大类，即：事实论据(包括列举的具体事实和概括事实，具体数字和作者亲身经历)；道理论据(包括引用经典著作和名人名言，科学定理、定律和民间的俗语等)。另外，还要判断使用了什么样的论证方法，重点复习对比法。
说明文阅读
要复习常见的说明方法。常见的说明方法有：诠释、定义、举例、比较、比喻 、引用、图表、数字等。还要复习常见说明文的结构和说明顺序，说明文常见的结构有总—分—总、分—总、总—分、并列式等;常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。
古诗文阅读和鉴赏
文言文阅读
根据近几年考试题型的变化，复习时应将重点调整到成段阅读上来，在虚词、文言语法上不要花太多的时间。
阅读文言文时需注意几点：首先，要能够读懂段落的意思，能够概括事情的梗概、因果，能够分析人物性格；其次，能够把握作者的态度，分析作者的观点；再次，能够结合生活实际鉴赏其社会意义。对于成人来说，文言文阅读是个难点，考生应多投入一些精力。
古诗词鉴赏
在复习时，考生可以将重点主要放在唐诗、宋词上。阅读古代诗词的第一步是读懂。写景的，要能够看出它写出了哪些景物;咏事的，要明白它咏的是什么事;抒情的，要体会出作者抒发的是什么感情。第二步是要鉴赏出诗歌蕴含的深刻意思。
作文素来有成人高考语文科目的“半壁江山”之称，对于广东成人高考的考生们来说，语文科目的一半分数都是来自作文，由此可见语文对广东成考语文科目的重要性，那么如何写好作文呢?
想要写好一篇作文，获得高分，最基本的就是不能跑题，一定要紧扣题目，找到文章主旨之后可以由浅及深的分层叙述；其实，好的作文要求文中有三“泛”，分别是指修辞手法要“广泛”，写作思路要“宽泛”，写作语句要“活泛”!
修辞手法运用要广泛
修辞是美化文章，体现作者语文修养的最根本的表现形式。缺乏修辞的文章，就像一潭平静的死水，而修辞对于作文就如风至于湖面，好的修辞，能使作文甘之若醴。在修辞手法的选择上也不要局限与一种，选择面可以适当的宽一些，这样会是作文“有滋有味”。
写作思路要“宽泛”
这一条是特别强调思路要宽阔的意思。广东成人高考考生在写作文的时候，要学会发散思维，要懂得曲径通幽处的妙处。发散思维的要旨就是要求考生要学会联想，想象，来展开文章的宽度，形成“文内有丘壑”的局面，但是各位小伙伴们要注意的是，运用联想、想象一定要切合实际，符合主题。
语句长短要活泛
整齐一致有时候是一种美，但是如果这种美被运用到语句的使用上，却成为了作文的一种缺，在此小编要提醒广大广东成人高考考生在写作文的时候，要适当学会变换句式，切莫死板到底。
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