成人教育中的学习方式有函授和业余组二种。每个学习方式合适的群体都不一样，授课方法也不一样，因而学生在挑选的情况下最好是依据自身的具体情况开展挑选。
成人教育也由于学习方式的形式多样遭受了许多在职人士的热烈欢迎，许多在职人士都是挑选成人教育开展文凭的提高。如今社会发展上对文凭的规定愈来愈严苛，许多在职人士迫不得已工作压力，迫不得已开展文凭的提高。
由于人在职场，工作中是必不可少的，无论处于哪一个职位，都期盼获得更强的一份工作中，寻找更强的一个发展趋势。如今绝大多数的公司在招骋时，都对文凭有强制的要求，非常是这些大中型的 薪酬福利工资待遇好的公司，更是如此，因而，要想进到更强的公司，获得大量的应聘求职机遇，那么就必须继续学习，学历提升。
成人教育中业余组的学习时间相对性随意些，课堂教学全是分配在业余时间，一般是周六、日。实际的?r间视实际的学校和技术专业分配，但都不容易耽搁学生平时的工作中。较为合适工薪族或是在校学生，运用业余时间接纳1对1辅导，学习培训成人教育的课程内容。
函授课堂教学关键而有方案、有机构、有具体指导的通过自学主导，并组织结构的集中化面授班，报名参加函授学习培训的学员平常以通过自学主导，面授班?r间一般为假期几类面授班7-10天上下，下期新学期开学后考?。函授课堂教学的关键阶段有：指导答疑解惑、工作、实验、见习、考?、课题设计、毕业设计论文及论文答辩。这类方法非常合适在职教师进修，自然也合适别的的社会发展在职人士或是是业余时间较为少的学员报名参加学习培训。
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