网络教育与以往的教育方式不同，网络教育形式更新颖，学生通过网络学习，改变了以往的教育方式。网络教育不受时间地点限制，随时随地想学都方便。它极大地满足了当今人们的需求。很多在职人员因为日常工作没有时间去指定的地方学习，所以network 远程教育的出现满足了他们所有的要求。网络教育 1的特性。随时随地，灵活有效，个人可以主动学习。他们可以去有网络的网络大厅。时间地点可以按照你喜欢的方式安排，学习不会再和其他活动冲突。2.个性化学习的教学内容按照课时/节进行划分。懂的可以不听，不懂的可以多听几遍，直到懂为止。3.提供课程和答疑，提供周到的服务。专门在网上开设各种课程和答题区。可以随时咨询老师，得到满意的答案。4.功能完善，操作简便。选课、进度控制、账户管理、在线操作、在线考试、在线讨论、功能完善、操作简便。5.更高的效率和成本节省了大量的交通、住宿和宝贵的时间，使学习更加高效。6.专业设置灵活，更适合社会各界人才的需求。传统的学校专业课程偏重理论，与社会各界人才的实际需求有一定差距；但高校远程教育根据社会经济的发展，及时引进热门专业，真正满足各行各业专业人才的需求。网络教育具有含金量高的优点，这是网络教育最基本的特点。常规的学校教育是封闭的，说明教育资源在校园内是封闭的，教育的门槛提高了，接受教育的永远是社会上的少数精英。网络教育面向公众。对于学习者来说，教育的门槛降低，接受教育的机会大大增加，教育信息资源共享。网络教育为响应普通大众的教育需求而诞生。教育的根本目的是为所有有意愿的人提供教育机会。师资强网络教育办学条件不限。传统教育的质量和数量很大程度上受到办学条件的制约，但网络教育不同。屏幕教室可以让学生数量不再有限，教职员工空前壮大。不同学校的老师可以一起授课，课本以图片、声音、视频等多媒体形式出现，可以大大增强学生的学习兴趣。优点:以学生为中心；资源丰富；学习是开放的、自主的、合作的、情境的。开放教育是网络教育。常规的学校教育是封闭的，说明教育资源在校园内是封闭的，教育的门槛提高了，接受教育的永远是社会上的少数精英。网络教育面向公众。对于学习者来说，教育的门槛降低，接受教育的机会大大增加，教育信息资源共享。网络教育为响应普通大众的教育需求而诞生。教育的根本目的是为所有有意愿的人提供教育机会。
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