“远程教育有用吗？”一直是在职人员经常问的问题。这里是广东成考网边肖的简单介绍，希望能帮助你理解远程教育。
1.远程教育教育背景的使用
(1)晋升和加薪
学历是晋升的跳板，很多企业或部门的部分岗位人员需要一定的学历，如大专、本科、硕士、博士。升职越高，升职机会越大。国家公务员如需全日制普通高校毕业，无特殊规定，可报考。这里需要注意的是，只有国家公务员考试不歧视远程教育学历。很多省市都允许地方公务员报考远程教育学历的考试。
(2)研究生学习
获得国家承认的远程教育专科毕业证书满两年以上和国家承认的远程教育本科毕业证书的毕业生，可以申请研究生。
(3)取得职称考试资格
如果你连一个国家承认的大学学历都没有，你会后悔错过工程师、经济学家、讲师、律师、研究人员、医生的工作。比如以注册咨询工程师为例，要求专业实践的最低时间为大专8年，本科6年，双学士4年，硕士3年。还有很多头衔需要至少大学学历。
(4)出国留学
随着中国在世界上的影响力越来越大，中国的国民教育也得到了很多国家的重视和认可，如美国、日本、德国(1999年中德两国政府达成学历互认协议)，新加坡、法国、英国、爱尔兰、新西兰、澳大利亚、加拿大等英联邦国家都承认中国的远程教育学历。
2.远程教育含金量
根据相关部门对network 远程教育毕业生的调查报告，38%的network 远程教育毕业生获得了岗位晋升。40%的network 远程教育毕业生毕业后担任过管理岗位；57%的network 远程教育毕业生毕业后工资比毕业前高；那么超过72%的网络远程教育毕业生认为网络远程教育的学习确实增强了自己的工作信心。可见网络远程教育含金量还是很高的。
3.远程教育学习的优势
(1)最大限度地利用资源
各种教育资源通过网络跨越了空间距离的限制，使得学校教育成为一种能够辐射出校园之外更广阔区域的开放教育。学校可以充分发挥学科和教育资源优势，通过网络向四面八方传播最好的老师和教学成果。
(2)教学形式的改变
在网络教育中，运用了独特的信息数据库管理技术和计算机网络的双向交互功能。一方面，系统可以跟踪记录每个网络学生的个性数据、学习过程和阶段。另一方面，教学服务系统可以根据系统记录的个人数据，为不同的学生提出个性化的学习建议。网络教育为实现个性化教学提供了现实有效的途径。
(3)教学管理自动化
计算机网络教学管理平台具有自动管理和远程交互处理功能，应用于网络教育的教学管理。远程学生的咨询、报名、缴费、选课、查询、学籍管理、作业、考试管理都可以通过网络远程交互完成。
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