首先，远程教育大专学历是国家承认的。远程教育高中的专科学历也是远程教育专科的学历。远程教育高中开始的大专学历在远程教育是比较低的水平，但也是比较简单的水平。而远程教育从含金量和功能上来说是比较靠谱的。所以，远程教育高等职业教育可以从这两个方面详细说明。
一、远程教育大专学历含金量:
远程教育高职教育在社会上有一定的认可度，所以含金量比较好。另外，远程教育高职教育含金量的关键因素不是教育本身，而是考生报考学校的综合实力和口碑越高，其专业在社会上的实用性越强，那么远程教育高职教育含金量就越高。所以，远程教育大学教育的含金量主要受学校和专业的影响。
第二，远程教育高扮演着专门教育的角色:
远程教育大学教育的作用也比较普遍。获得远程教育大专学历后，对继续升级或考研起到重要作用。但是在考研方面，远程教育大学教育不能马上考研，考研需要两年时间。那么远程教育高等职业教育在工作中也起着重要的作用，高等教育的机会越多。
远程教育高等职业教育具体而重要的两个方面就是以上两个方面。
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