第一节是认知的产生和本质
第一，知识的出现
(单项选择)哲学本体论是一切哲学的基础，制约着哲学的认识论。
(单项选择)认识论的对象是人的认知，其任务是揭示人的认知的本质和发展规律。
二、(多项选择)实践是理解的基础
(单项选择)实践观点是辩证唯物主义认识论的第一个基本观点
1.实践是认识的源泉。
2.实践是理解发展的动力
(多项选择)实践不仅是认知的源泉，也是促进认知发展的动力。具体表现为:社会实践不断提出新的需求和新的研究课题，促进认知的发展；社会实践为认识提供了新的经验和新的物质观察研究手段；社会实践促进人的思维能力的发展。社会实践的发展促进了人们认知能力的提高。
3.实践是检验认识真理的唯一标准。
4.实践是认识的目的。
第三，认知是主体对客体的主动反映
(单项选择)认知主体具有主动性，这是认知主体的突出特点。
(多项选择)认知主体的结构分为个体、群体和人类整体。
(单项选择)全人类是最高层次的认知主体，它包括地球上的全人类，包括现在的人、历史的人和未来的人。
(单项选择)认知的对象是指人的实践活动和认知活动所指向的对象。
(多项选择)了解对象性质:客观实在、客观。
(简答)认识的主体和客体是辩证的关系，既对立又统一。它们之间同样的关系是相互依存，相互作用，在一定条件下相互转化。具体来说，它们的关系如下:
一、主客体的实践关系。是指主体与客体之间的转化和转化关系。当主体作用于客体时，就是客体的转化，即实践。
(单项选择)实践关系是一切其他关系的前提和基础，也是主客体的首要基本关系。
二、主客体的认知关系。是指主体和客体之间的反映和被反映的关系。
第三，主体与客体的互动。主体具有转化和理解客体的功能，是主体能动性的表现。
(单项选择)认知的本质是主体对客体的主动反映。
(单项选择)一、唯物主义的反映论和唯心主义的认识论的对立。哲学中有两条对立的认知路线:一条是从物理到感觉和思想的路线；一个是从感觉和思考到事物的路线。前者是唯物主义的认识路线，后者是唯心主义的认识路线。
第四，可知论和不可知论的对立。
(单选)哲学不可知论是指认为世界不能被彻底认识或理解的哲学认识论。英国的休谟和德国的康德是不可知论的典型代表。
(单项选择)三、辩证唯物主义的动态反思理论与旧唯物主义的机械反思理论的对立。在理解上，唯物主义都是反映论，但马克思主义哲学之前的唯物主义反映论是机械的。
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