陶行知的八个顾问学习法

陶行知是中国教育学家，他一生博学多才，知识渊博，被称作“万世师表”。他在长期性的文化教育实践活动和勤奋学习中小结出了“八个咨询顾问”学习方法。

“八个咨询顾问”学习的方法，就是指在念书时要多问好多个为何，要多侧边、多方位、多层面地探索，带著难题去读书。多动脑筋、多思索、多提问，才可以了解书里的?热荩?提升剖析和逻辑思维能力。要想不断完善自身的专业知识，就务必要问。由于“问”是念书的指导，思索的起始点。拥有难题就需要动脑筋去思索，并且要保证敏而好学，直至解决问题才行。

陶行知曾写过一首名为《八个顾问》的诗。诗里写到：“我有八个最好的朋友，肯把诸事具体指导我。你若要问真姓名，姓名不一样都姓何：任何、谁人、何因、如何、什么时候、何处、何去，仿佛侄子与亲哥哥。还有一个西域派，姓名错乱叫几何图形。若向八贤常请教，虽是笨人没错。”他品牌形象地写成了这类读书方法的?热荩呵?虚难学，敏而好学。

“八个咨询顾问”学习方法，注重在念书时，要对多方面的?热菘?展提出问题。他还明确提出要“常请教”，意思是说在念书全过程中，要从头至尾，随时的持续思索。或提问题，推敲。还可以向同学们、政委等请教.最后把解决问题。学知识不仅要搞清“任何”，也要问“何因”;不但要掌握‘’谁人”，也要问“如何”。

念书的最后目地是了解熟读，搞清书里的?热荩?深刻领会书里的含意，由浅人深，层层深入。念书也要有新的见地，乃至还能够从这当中发觉缺陷和不正确。这就必须念书时在深层上狠下功夫，用心科学研究，才可以有一定的获得。相反，念书时不思索、不动脑筋、不求甚解，所获得的也只有是一些浅薄的物品，无法得到书里的最高境界。