1.日程安排——复习复习环节
大伙儿的?r间都很焦虑不安，这就必须大家能有效地安排时间。最先要依据教师的课程计划制订一个“宏观经济”计划。
例如先复习古代史，再复习我国近现代史，最终再复习全球近现代史，次之依据“宏观经济”计划再制订一个合乎自身?r间的“外部经济”计划，例如每日中午一点至一点半中间务必推进历史时间基本知识。
但记牢：尽量使自身每日的学习都会计划中开展。！
2.立足于书籍——成考考题不管怎样灵便和新奇，一直万变不离教材的
对基础历史事实的把握是学习历史时间不可或缺的基本技能，临考一定要重归教材，全方位复习，做到能再认、重现文学知识的工作能力，多从缘故、全过程、点评、危害、实质等几层面来把握。
在平常的学习中则保证“温故而知新”与“温新思维故”紧密结合：学习到美国资产阶级革命就应想起荷兰资产阶级革命；学习到明清时期的文化艺术就应回想到南朝阶段的文化艺术并较为他们的不同点。
3.适当的练习题——练习题不取决于多，而取决于精
买一两本好的教材，看上边典型性高考试题的分析；
做上边既基本又新奇的单选题；抄上边?典简答题的回答，最好是能记牢便于灵便的应用到其他原材料题或简答题上。
留意综合性较为，交叉训炼各种好像题，留意对简答题材料分析等综合型强的考题的剖析科学研究。对一些典型性练习题，也要转换视角，一题变化多端、一题要用，充分运用题型的潜在性?Y源，提升学习高效率。
4.记忆法——以历史为主轴轴承
如美国资产阶级革命，能够把1640年到1689年各年产生的恶性事件联络起?恚?产生一条历史时间案件线索。
把类似特性的恶性事件联络在一起较为记忆力，产生专业知识的应用系统：比如能够把14至17世纪的“文艺复兴时期”和17、18世纪的“启蒙运动”开展较为，进而协助记忆力，自然，复习迎考时要维持好的心态，另外确保充足的睡眠，以确保学习的高效率，获得事倍功半的实际效果。
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