网络教育的教学交互可以分为实时(同步)和非实时(异步)交互。实时交互可以立即获得反馈信息，而非实时交互需要一些时间才能获得反馈信息。在学习过程中，学生可以与同学和老师互动，也可以通过课件、教材等学习资源与学习内容互动。
(1)论坛互动:学生、老师和同学可以通过网络平台上的论坛，围绕共同关心的问题，进行深入有效的实时和非实时的交流和讨论。
(2)在线互动:学生在约定时间与老师和其他学生实时在线互动。
(3)双向互动:
学生通过卫星、计算机网络和视频音频会议系统接收教师实时讲座时，通过系统或其他方式与教师实时互动。
(4)点对点互动:学生可以通过电子邮件、短信和电话与老师和同学进行点对点互动。
(5)与内容的互动:
学生通过课件、教材等学习资源与学习内容互动。
(6)人机交互:
通过自动问答系统实现人机交互。
随着信息技术的发展，基于智能交互、虚拟实验和移动教学的教学交互模式将逐步引入网络教育领域，使网络教育的教学交互更加丰富有效。
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