证书含金量如何一直是远程教育学生非常关心的问题。在这里，广东成考网边肖将为您介绍“远程教育本科证书”，希望能帮你理解远程教育。
1.远程教育国家认可本科证书
根据教育部相关文件规定，教育部批准设立远程教育的高校有权自主办学，自主规划，自主招生，自主参加入学考试，自主决定颁发哪些文凭，所开设的专业均可授予学位。这些文凭和学位是国家正式承认的，参与国家文凭的网上“电子认证注册”。
教育部网站上也有承认远程教育证书的原文“/[/k1/”。高校应实行学分制。学历教育的学分有效期和学习年限由学校决定。对于符合本学院毕业要求的学生，毕业证书的形式由学校认真研究后决定；学历证书由学校自行印制，实行电子注册制度。注册方式另行规定；电子注册后，国家承认。"
2.远程教育本科证书的使用
学历文凭的作用是帮助个人提升自身价值，晋升加薪，找到更好的工作，考职业资格证书。对于想获得本科专业文凭的人来说，要明确自己的目的，选择合适的业余文凭考试方式。每种方式都有自己独特的优势和特点，尤其是网络远程教育文凭，完全可以满足以上四种要求。
3.远程教育学习的优势
(1)最大限度地利用资源
各种教育资源通过网络跨越了空间距离的限制，使得学校教育成为一种能够辐射出校园之外更广阔区域的开放教育。学校可以充分发挥学科和教育资源优势，通过网络向四面八方传播最好的老师和教学成果。
(2)自主学习行为
网络技术应用于远程教育，其显著特点是:任何人，任何时间，任何地点，从任何章节开始，学习任何课程。网络教育方便灵活的“五无”直接体现了学习模式中主动学习的特点，完全符合现代教育和终身教育的需要。
(3)教学管理自动化
计算机网络教学管理平台具有自动管理和远程交互处理功能，应用于网络教育的教学管理。远程学生的咨询、报名、缴费、选课、查询、学籍管理、作业、考试管理都可以通过网络远程交互完成。
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