如何获取学历含金量一直是远程教育学生非常关心的问题。在这里，广东成考网边肖将为您介绍“远程教育本科国家承认学历吗？”，希望能帮你理解远程教育。
1.远程教育国家承认的学士学位
根据教育部相关文件规定，教育部批准设立远程教育的高校有权自主办学，自主规划，自主招生，自主参加入学考试，自主决定颁发哪些文凭，所开设的专业均可授予学位。这些文凭和学位是国家正式承认的，参与国家文凭的网上“电子认证注册”。
教育部网站上也有承认远程教育证书的原文“/[/k1/”。高校应实行学分制。学历教育的学分有效期和学习年限由学校决定。对于符合本学院毕业要求的学生，毕业证书的形式由学校认真研究后决定；学历证书由学校自行印制，实行电子注册制度。注册方式另行规定；电子注册后，国家承认。"
2.远程教育学士学位对谁有用
(1)对纯学历的人有用
随着我国专业水平的提高，我国很多专业岗位实行了“专业准入制”，即从事本专业的人员必须是通过国家考试的专业人员。比如法律从业人员、一级建造师、人力资源工程师等。，均须通过专业资格考试。如果你想通过这些考试，你有基本的学历。司法考试，必须具有大学本科以上学历或者法学专科学历。这对于那些有兴趣从事这些行业，但学历不达标的朋友来说，构成了一个门槛。
远程教育的学历对这些人有用。第一，远程教育比自考、成考更容易获得学历。二、通过远程教育获得的学历也属于国家教育序列，国家承认，可以查询打印在学信网上，为你报考提供有效的学历。
(2)它对那些希望获得第二学位的人很有用
由于社会竞争激烈，许多劳动人民和学生希望获得除自己的行业和专业之外的其他专业技能。目前做IT规划、管理、销售规划、HR都是很常见的。但由于在职和在校的性质，不可能完全抛弃手头的工作而专门学习。远程教育成为了这部分朋友的最佳选择。
因为远程教育学习时间的自由意味着你不需要在学校上课，也不需要按时上课，只要你有时间随时学习，学习的时间和空间都是相当宽松的。所以，远程教育对于想获得第二学位的人是有用的。
3.远程教育学习的优势
(1)最大限度地利用资源
各种教育资源通过网络跨越了空间距离的限制，使得学校教育成为一种能够辐射出校园之外更广阔区域的开放教育。学校可以充分发挥学科和教育资源优势，通过网络向四面八方传播最好的老师和教学成果。
(2)互动学习形式
师生之间、学生与学生之间通过网络的全方位交流缩小了师生之间的心理距离，增加了师生之间的交流机会和范围。并通过计算机对学生提问的类型、数量和次数进行统计分析，教师可以了解学生在学习中遇到的疑惑、困难和主要问题，更有针对性地指导学生。
(3)教学形式的改变
在网络教育中，运用了独特的信息数据库管理技术和计算机网络的双向交互功能。一方面，系统可以跟踪记录每个网络学生的个性数据、学习过程和阶段。另一方面，教学服务系统可以根据系统记录的个人数据，为不同的学生提出个性化的学习建议。网络教育为实现个性化教学提供了现实有效的途径。
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