写自考毕业论文的时候，最重要的是毕业论文的提纲。众所周知，许多学生讨厌写提纲，所以他们立即着手准备手稿。其中，那是不利于写毕业论文的，因为事先没有大纲，整个论文的论点、事实论据、讨论过程都很容易搞混。
编写大纲的好处
能反映创作者的整体想法
考虑到文章全文的逻辑组成，协助创作者创建设计图。它的优势在于便于创作者把握论文框架的全局，层次清晰，重点建立，简洁明了。
毕业论文前后呼应是有益的
列出大纲可以帮助每个人塑造整体视图。从整体考虑，各部分之间是否有逻辑联系，各部分所占文章数量在整体情况下是否相等，各部分之间的比例是否恰当和谐，每一个字、每一句、每一段、每一部分是否是整体情况所必需的，是否都想发言。经过这样的考虑和写作，论文的结构可以统一而详细，可以很好地服务于毕业论文的内容。
有利于即时调整，防止大修。
在整个科研和论文创作过程中，创作者的逻辑思维主题活动非常活跃。一些无足轻重的原材料，从表面上看不相干的原材料，往往经过理解和思考后会引起新的想法或新的见解。如果不用心写提纲，就会受到这种情况的影响。你要停下笔重新思考，甚至把写好的一笔敲下来重新开始；这不仅会增加劳动量，还会极大地危及创作心态。大学毕业论文大纲就像一个工程项目的宏伟蓝图。只需要在写作前仔细仔细地考虑大纲，多花一点时间和精力，使之更加扎实，从而产生层次清晰、逻辑严密的论文结构，避免许多多余的修补。
如何拟定 自学考试论文提纲？
在内容上，提纲应该包含这样几个层次的内容:第一，论点，包括整篇文章的总论点和子论点；二、事实论据，即支持点、原材料、依据、案例或引文等。大纲是毕业论文的框架，大纲中的论点也是大纲的框架。支持论点的事实论据的原材料是提纲的肉，使其合理、合理，从而形成自考论文的提纲。实际是:
题型一、大文章标题基本上论点论据(一)次文章标题?热莨婊?纲要1.副标题毕业论文大纲没有严格要求。大纲规定新项目要写，只要大纲清楚，层次明确。它通常采用编号法和图表法:
1.编号方法:选择不同的数字表示不同的级别，退化写回，眉毛眼睛清晰，便于应用。
2.图表法:即以数据图表的方式表达全文的逻辑结构，这也是一种常用的提纲法。
自学考试四类论文大纲
绘图轮廓有不同类型，快速切割不一致。有几种类型的绘图方法:
1.混合教学:是以上几类的综合应用。有的提纲是原文中文章的标题，有的是文章段落的中心思想，有的是一些思路和想法作为写作的参考。如下所示:
问题类型:“积极引导学生参与数学学习活动”
起点:从21世纪实施德育、塑造人才的角度，探讨学生参与学习和培养的关键现实意义。
首先，唤起参与的观念
论点:参与的概念来源于对学习和训练的兴趣。
例:构建一个困难情境，导入新课。
第二，养成参与的习惯
论点:习惯在学习活动中的现实意义。
例子:从低学校阶段。
第三，展示参与的机会
论点:布鲁姆的“人的差异与学习训练”的基本理论，即“所有人都可以学到一个人在世界上能学好的东西，只需出示适当的以往和当前的标准。”。
例:面对多数，不提少数；参与评审案例等。
第四，实现参与的冲动
论点:成功教育的基本理论，即积极为学生创造实现成功的机会和标准，诱导学生在学习过程中发挥潜能，帮助学生实现成功，进而激发学习和训练的主动性，运行和生成学习和训练的内部主题活动体系。
如果学生做对了，他们应该做什么？回答不出来怎么办？部分原因。我该怎么办？
2.句式:是用一个能表达详细意思的句子来概括各部分内容的一种方式。这种方法的好处是实际上是成立的，每一级都有主题风格的句子，这样就可以用文字写了。缺点是文字多，努力多。比如下面的本科论文《当代文化背景下的文学批评》自考就是运用句-句法拟定的提纲。
明确提出了课题的研究背景和依据
第一章是文学批评本身的内核
关于“自身”范围的讨论
二，文学批评本身
第三，从当前中国文学批评的异化理论看文学批评本身科学研究的必要性
4.当代文学批评本身的几种类型
第二章是根源:文学批评主题活动的历史时间和逻辑
一，文学批评主题活动的历史时代
(一)文学批评活动产生的主题先天性
(二)后天产生的文学批评主题活动
二，文学批评主题活动的逻辑
(一)来自人类生活活动本身的主题
(二)来自人们生活活动的背景
第三章:文学的看护者，人们精神世界的守夜人
首先，文学批评是文学的看护者
(一)文学批评的作用
(二)文学批评的解读
第二，文学批评是人们精神世界的守夜人
(一)国际文化艺术实践Dota2
(2)审美产品的Dota2
(三)文学批评作为一种说法，对人的内心世界造成了深刻的伤害
第四章是关联层面:涉及文学批评的几个相关考察
一、批评家、创作者和读者的三角关系
二、文学创作、文学批评与文学理论的关系
第三，文学批评与中国文学史的关系
第五章是特色全景:文学批评的概念思维、人文思维和批判思维
一，文学批评主题活动的文化艺术特征
二，文学批评的人文性
三，文学批评的批判性思维
总结
3.文章标题风格:以文章标题的方式总结每一段、每一层的内容。主要内容可以在写作时紧紧围绕文章标题来写。这种方法的优点是轮廓清晰，简单明了，创作方便快捷；缺点是内容太简单，别人不容易理解，只清楚，时间长了很有可能会模糊不清。比如一篇自考论文《成人自学能力培养策略研究》的提纲就是这样写的。
第一，问题明确提出
二、成人自学能力的解读
1.内涵
2.心理状态研究
3.工作能力特征
第三，各种因素
1.成人自我意识
2.成人的元认知
3.非智力因素
4.成年人的工作经历
四、塑造的对策
1.营造成人自学的场景和氛围
2.加强成人元认知发展趋势水平
3.提高成人非智力因素的塑造
4.提升成年人的工作体验
总结
4.引言:是对每一段、每一层的重点进行总结，甚至整理出比较实用的内容或者至关重要的文字和重要的例子。这种方法的优点是可以详细建立，有利于进一步发展，缺点是不能一目了然，文字多，比较费力。例如，以下:
问题类型:“中小学教师的角色冲突及其解决策略”
开始:说说毕业论文写作的思路。教师角色是一种独特的权利义务行为模式，它符合社会发展的期望，与教师的地位和真实身份相联系。因此，教师不仅意味着社会发展的行为准则，还意味着社会发展正在塑造新手。教师的校园和社会发展都是显而易见的角色，都承担着严重的角色冲突。在我国，中小学教师肩负着教育青少年和儿童的重任，这对青少年和儿童的发展和成功是有害的。因此，中小学教师也是一个受到家庭和社会发展关注的特殊群体，他们的角色冲突尤为突出和尖锐。
本文分析了人格的含义和定义，探讨了新时期中小学教师人格希望的内容。由此梳理中小学教师遇到的角色冲突，明确提出处理角色冲突的对策和途径，帮助中小学教师了解角色扮演的相关内容，掌握处理角色冲突的对策，成功执行角色扮演游戏。
首先，人物角色的含义和相关定义:
(一)文字的含义
“假面”的历史渊源，海外专家学者米德、萨宾、康斯坦佐以及部分中国专家学者的观点。边肖认为:人格是指一套支配和责任的标准和行为模式，与每个人的特定地位和真实身份相一致。它是具有特殊真实身份的人的行为预期，是社会意识形态或组织的基础。教师角色是一种独特的权利义务行为模式，它符合社会发展的期望，与教师的地位和真实身份相联系。
(二)人物角色的相关定义
人物希望、人物认知能力、角色行为、角色冲突(省略实际叙述)
第二，中小学教师的角色需要内容
我国中小学教师角色希望归纳为九种学习和训练的引导者、个人行为的示范者、家长的代理人、心理状态的引导者、群体的管理者、学生、人际交往的实施者、学者、项目设计者和开发者。(省略实际叙述)
三、中小学教师角色冲突的类型
本文将中小学教师常见的角色冲突归纳为:(1)角色转换导致的角色冲突，(2)不同角色的希望导致的角色冲突，(3)对角色行为理解不同导致的角色冲突，(4)高投入低工资导致的角色冲突，(5)角色义务和个人价值实现导致的角色冲突，(6)角色扮演游戏市场竞争导致的角色冲突。
四、中小学教师角色冲突的对策
考虑周全，适度分离；放眼未来，敢于改革教学；明确岗位职责，敢于以身作则等七项对策。(省略实际叙述)
自学考试设计论文大纲的过程
撰写自考本科论文大纲的方式和过程有两个关键步骤:
1.提出问题
毕业论文题目是作者给自考论文起的名字，意思是自考论文。每个人都试图用最简单、最生动的语言来表达和总结自己的毕业论文。好的问题能够传达自考论文的中心思想，准确表达自考论文内容的精神实质，引起读者的兴趣和关注。有时候一般的论点可以作为毕业论文的题目，让人一目了然，比如“文学要描述现实的变化和矛盾”；有时，观点，即在科学中研究的东西，也可以作为一篇文章的标题，如《当代文化背景下的文学批评》。
2.初步纲要
这整个过程基本上就是用语言表达的方式在大脑中描述设计构思的思路，明确毕业论文的管理中心论点是什么。然后把开头怎么写，整个行为主体分成几个部分，每个部分包含几个大的部分，每个部分表达了哪些中心思想，怎么讨论，采用了什么论证方法，最后如何一一列举，形成一个基本框架。
3.全面规划
要全面贯彻新出的大纲，就要按顺序讨论基本论点，调整全文逻辑结构的框架。对初步提纲进行反复推敲，看论据是否恰当、片面:事实论据是否充分、新颖；事实论据是否是适用论据:是否有必须填充或切割的原材料等。
4.检查和修改
在综合规划和原材料选择的基础上，进一步考察变化，反复推敲讨论，看层次是否合理，顺序是否清晰，结构是否严密，行文是否方便。越是接近大纲的审校，大纲越极端，构思越清晰，结构越紧凑，健全的大纲就成为完成毕业论文的原型。详细健全的大纲比粗糙的好，越详细全面越有利于毕业论文的准备。
自考策略
全国2021年第三季度(10月)成人自考本科招生简章
全国2021年4月查询时间及结果录入汇总自考
2021 自考新手考的策略
☆自学考试521试题完全免费，配件免费下载(近十年)
☆2021年4月总结自学考试时间及考试分配
☆教育部规定，全日制不应该作为招聘的约束性标准
2021年本科自考考试怎么过？点击此处掌握并选择各科数百个详细视频，帮助你一举提高60分，通过实战演练！团体咨询>:>;
加王老师微信：17376852159 ,免费获取一份价值1980元学历提升大礼包（学历提升方案+辅导教材一套+直播课程+通关技巧+模拟试题）