远程教育在中国发展经历了三代：
第一代是函授教育，这一方法为在我国塑造了很多优秀人才，可是函授教育具备很大的局限；
第二代是八十年代盛行的电视广播文化教育，在我国的这一远程教育方法和中间电视大学当今世界享有盛誉；
90年代，伴随着信息和网络技术的发展趋势，造成了以信息和网络技术为基本的第三代当代远程教育。
1996年底，在那时候国家教育部的主持人下，"中国高等教育和科学研究计算机网络(CERNET)示范性工程项目"由清华等10所高等院校相互修建。它是中国第一个选用TCP/IP协议的公共性计算机网络。
90年代清华王大中校领导首先明确提出发展趋势当代远程教育；
一九九七年，华南师范大学继续教育学院卫培教学点最先与湖南电信协作，完工网上大学。清华则在一九九八年发布了在网上硕士研究生学习课程内容。
一九九八年九月份，国家教育部宣布准许清华、北京邮电大学、广东大学和华南师范大学继续教育学院卫培教学点为国家当代远程教育第一批示范点学校。
1998年国家教育部制订了《有关发展趋势当代远程教育的建议；九月份，"CERNET?{速主干网项目建设"项目立项，总体目标是在2001年11月前进行CERNET?{速主干网的基本建设，考虑在我国当代远程教育要求。
2001年8月国家教育部施行了《教育网站和网校暂行管理办法》;另外将当代远程教育示范点学校范畴扩张到31所，并施行了《关于支持若干所高等学校建设网络教育学院开展现代远程教育试点工作的几点意见》，依据这一文档，31所示范点学校具备非常大的管理权：如能够 自身制订招收规范并决策招是多少学员，能够 设立专业分类以外的技术专业，有权利派发我国认可的学历文凭等。
2001年7月31日，31所示范点高等院校北京创立了"高等院校当代远程教育协作组"，以提升示范点高等院校间的沟通交流与协作，推动教学资源的基本建设与共享资源。
二零零一年8月，国家教育部再次扩张当代远程教育学校的示范点范畴，从38所学校扩至的45所。
2013年，当代远程教育学校现有68所。
加王老师微信：17376852159 ,免费获取一份价值1980元学历提升大礼包（学历提升方案+辅导教材一套+直播课程+通关技巧+模拟试题）