电力大学是我国高等教育的重要组成部分，与普通高中(统一招生学校)一起承担培养各种专业人才、提高劳动者素质的任务，国家同等承认。电力发挥现代远程开放教育的优势，多快培养了中国改革开放和现代化建设所需的众多专家。
电力特征:
1.电力具有远程教育特征。以教学技术和媒体手段为课程载体，使教学过程可以异地或异地同步进行，学生主要分散在各地自主学习。
2.电大采用多种媒体教学。学员以文字教材为主进行自主学习，同时更多的利用音像教材、CAI课件和计算机网络等学习媒体。
3.电大分享优质教学资源。汇集了全国高校和科研院校的优秀教师和专业，他们担任课程中讲师和教材小编，为全国各地的学员提供了优质课程及其教材。
4.电大开放的学习模式。学员根据自身情况选择课程。媒体教材、时间地点、学习方法、学习进度等，方法灵活多样。
电大教育信息通过国家提供的卫星电视系统复盖了全国，开始利用计算机网络向全国实施在线教育。同时，由各级电力大学构成的遍布全国的现代远程开放教育教育系统，可以在不同层面分工，合作，为各地求学者提供必要的学习资源和学习支持服务。
因此，电力大学的办学规模无法达到任何普通大学，广播电视大学可以将高等教育延伸到基层和边远落后地区，在这些地方培养了很多可以保留、使用的专家。
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