远程教育，在教育部颁发的一些文件中，也称为Modern 远程教育 as 远程教育，是成人教育学历之一。远程教育是指利用电视、互联网等媒体的教学模式，突破了时间和空间的界限，有别于传统的留校教学模式。
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远程教育前景如何?现代远程教育的发展已经成为全球趋势。为了解决教育资源短缺，实现资源共享，许多政府把发展现代性远程教育作为一项重要的战略决策，制定专项规划并组织实施。远程教育已经成为各级各类学校重要的教育手段和发展方向，成为企业重要的知识管理手段。
现在已经有100多个国家进行了现代化远程教育。几乎所有发达国家和发展中国家的政府都制定了相应的政策，在小学、中学甚至大学使用远程教育手段。虚拟大学已经出现在一些企业中，这可能是21世纪世界级企业的重要标志。作为远程教育的典范，英国开放大学已经通过了英国大学拨款委员会的评估。在英国101所大学中，基础学科教学质量排名第10，科研水平排名第27，非常显著。这说明远程教育前途光明。
中国的远程教育正处于起步阶段。根据中华人民共和国教育部的数据，1998年中国只有2931名学生，1999年达到3.2万人，2003年达到230万人，说明中国的现代远程教育规模在不断扩大。
我国非常重视发展现代性远程教育作为解决我国教育资源短缺和构建终身教育体系的有效途径。随着新技术、新媒体的发展，远程教育会有更大的发展。
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