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很多人不知道“广州工学院有成人高考”吗？关于这个问题，看看大家怎么说。

广州理工学院是一所怎样的学校

网友甲:广州理工学院，经广东省人民政府批准，教育部备案，创建于。
学校以先进的教育理念、独特的办学理念、优秀的师资队伍、优雅的校园环境、鲜明的高职特色，致力于培养具有现代竞争意识、综合职业能力和综合素质的实用型技术人才，适应21世纪经济发展的需要。作为一所有着多年历史的公立大学，近年来在不断的改革、超越和发展中奠定了坚实的基础，积累了丰富的经验，逐渐形成了知识、人品、才艺并重的办学风格。以独特的理念和新颖的做法应对竞争，寻求突破，实现跨越式发展，形成“一万所学校、一亿元资产、六大校区”的强势格局，取得良好的经济效益和社会效益。【/br/】学校有六个办学点，分别是环市东校区、东川校区、从化校区、陇东校区、黄埔校区、天一校区。教学设备充足，基础设施完善。有计算机网络、电工电子、制冷、汽修、语言艺术设计等实验室，有服装车间、数控车间、机械车间、汽车检测维修车间、电工操作室等实验室(实习车间)。拥有一支业务水平高、职业道德好、实践能力强、思维稳定、结构合理、数量充足的专职教师队伍。通过引入竞争机制，实行目标管理、定期考核、优胜劣汰，通过多种渠道和一系列措施，建设了一支勤奋敬业、勇于开拓、乐于奉献、精力充沛、勇于创新、适应新世纪高等教育改革发展的骨干教师、学术带头人、中青年骨干教师和拔尖专业技术人才队伍。【/br/】学院在多年的办学积累中，形成了以高等职业教育为主，成人大专与中专、中等职业教育、技能岗位培训等多种形式并存，规模、结构、质量、效益协调发展的办学格局。目前有机电工程系、信息工程系、管理工程系、财经系、应用外语系、艺术与设计学院、系统工程系和成人教育学院等八个系。辖广州市总工会职业技术学校和从化技工学校。高职院校现有学生和成人学生。中学生，技校生。招生就业形势喜人。高职毕业生就业率连续三年位居全省第一。去年高校整体就业率达到。%.【/br/】学院奉行规则管理、效率优先、质量取胜的指导思想，大胆创新、精益求精，坚持高等职业教育办学方向，努力探索教育特色，以培养高技能人才为目标，以服务为宗旨，以就业为导向，加强实践教学和就业创业培养。在制度创新、技术开发、人才培养、专业设置、课程建设、学生管理、就业指导、职业技能培训等方面采取了一系列积极有效的措施。，形成自己的办学特色:
一是教学管理严格执行ISO质量管理体系，在国内同类学校中处于领先水平；【/br/】二是打造中国第一家机械博物馆，具有独特的校园文化氛围；【/br/】三、诚信第一，保证毕业生终身质量，打造毕业生免费回院培训体系；【/br/】第四，专业设置与广东经济发展同步，学生学以致用，满足社会需求。学院各专业毕业生就业率连年高于全省平均水平；
5。为了与国际教育接轨，拓宽办学视野，积极扩大与海外国家的交流与合作，每年有计划地选派优秀师生赴法、港、澳交流培训；【/br/】第六，特别注重学生的道德观念和人文素质教育，承诺“给我三年时间，还你一个有技术有教养的孩子”。学生除了学习相应的专业知识外，还将在学校获得相应的专业技能证书。不仅综合素质好，而且专业技能过硬；【/br/】七、以社会责任为己任，积极开展助学扶贫工作。多年来，通过国家助学贷款、勤工俭学、优秀学生奖学金、贫困生减免学费等。，帮助贫困学生顺利完成学业；
8。热心社区公益事业，以帮助学生和企业的形式，支持学院所在地区的下岗、残疾人员及其子女的再就业培训和学业；通过开展“青年志愿者活动”、“社区服务”、“希望工程捐赠”、“农村剩余劳动力转移培训”等一系列活动，真诚回报社会。【编辑本段】医院会徽的会徽以六边形为基本元素，三个元素组成一个“产品”字，意思是:六边形是自然界最伟大最合理的项目——蜂巢；是各种工程中广泛使用的螺杆；同时也是工程师手中的铅笔尖。因此，“工程”的属性充分体现在自然、社会和人身上。
人多；说明这家医院的人都是富贵有才华的。
好的人也是有道德的，有品格的。也象征着“教书育人”的教育属性。【/br/】品姿的造型也预示着学校的多层次办学，多校区的结合，多种力量的结合。
蜜蜂辛勤劳动的奉献精神象征着无私奉献的伟大师德。【/br/】“销”的形状也可以看作是“人”的形状，象征着学院“以人为本”的人文教育思想。【/br/】整个logo造型，以六边形为元素，以“销”字为骨架，以“人”字为形象，形象地体现了“以人为本，传承民族优秀品德”的理念。【编辑本段】学院培训是学院精神和灵魂的象征，是办学理念和人文精神的集中体现，是师生共同遵守的行为准则的高度概括，对学院形象和风格的塑造和建设意义重大。
1。古语有云，“品”:先定学者，先学学生，先培养人。产品对于一个人或者一个社会是非常重要的。
2。“要学”就是学习要勤奋，要有思想。学也是学，教也是学。教和学没有区别。对于学习来说，成功的开始也是。
3。“艺术”是赋有艺术的，所以要慎用。手中的一技之长，会让你受益终生。
4。学会做人，学会学习；学会生存和发展。【编辑本段】学院名称含义学院的名称有以下含义:
1。“广州”首先指学院所在区域在广州；其次，学院是广州的公立高等院校。
2。“工程技术”代表学院的专业属性。这里的“工程”不是狭义的“建筑工程”，而是利用科学知识使自然资源为人类服务的系统化专业技术。“工程技术”是将科学理论转化为现实生产力的根本手段。可见学院的专业方向是以科技综合应用为导向，以工程为重点，实现多学科共同发展。
3。“职业学院”是根据教育部规定的普通高等法院的命名要求确定的，表明该学院是教育部注册的正式全日制普通高等学校。
4。学院的英文名是“广州理工学院”。其命名方法符合国际惯例，含义明确。
5。该学院在非正式情况下被称为“工程学院”。【编辑此段】历任领导:钟鸣(原广州市副市长)-
院长:费仲(原市科委主任). 5 -.4
党支部书记:陈超(原市教育局局长). 9-。党支部书记:陈展。-..4 -.
党支部书记:张耀秋. 4-.5
校长:洪国良。-.
校长:王文赞. 8
党委书记:张中邦. 8-.3
校长电子学教授，硕士研究生导师，国家职业技能鉴定高级鉴定师(维修电工)。
日本山形大学高级访问学者(~)
东北地区高校全国电子技术研究协会理事、全国大学生电子设计竞赛吉林省组委会委员、年广州市工会系统优秀工人教育家。
目前从事专业研究兴趣:电子技术、电力电子技术应用、柔性交流输电(FACTS)技术
.7 ~。吉林教育学院研究员、教师
。~.吉林无线电二厂电子技术技术员
。~.吉林计量学院无线电计量副主任
2008年被评为市政府先进工作者
。~ .9东北电力学院(现称东北李典大学)，应用电子教研室主任、教授、学术带头人，被评为学院优秀教师
.9 ~广州工学院教授，年度考核优秀
《基于实践活动项目的理论与实践一体化互动教学模式研究》学术论文， 该论文是在“电子类课程理论与实践一体化的研究与实践”项目的基础上撰写的，经全国高校电子技术研究协会理事会和华北高校电子技术教学与研究学会年会评审录用，于2006年7月发表在《华北航天技术学院学报》上。 【/br/】沈:机电工程系系主任，副教授，理学学士学位，研究生同等学力。现在广州理工大学从事计算机教学，是计算机副教授。广东中专系列高级职称专业技术资格评审委员会委员。从事教育教学多年，有多年教育教学经验。教学以来，我们注重总结教育教学中的经验、教训和案例。在工作期间，我们写了很多论文，先后发表过:《多媒体教学网络的实际应用研究》、《加强全民计算机教育》、《关于高校计算机教育改革》、《关于办公自动化技术》、《关于我国会计电算化发展方向的思考》、《WORD文档的排版与应用技巧》、《In
》等，分别主编并参与编写了三部教材，出版了《计算机应用基础实训指导》、《计算机应用基础》、《Access Programming》等教材。在
参加了“青海省高校青年教师公共计算机教学竞赛”，并获得竞赛奖。【/br/】因教学成绩突出、科研成果突出被授予青海省“小岛屿奖”。【/br/】获广州理工学院“优秀教学奖”、【/br/】获广州理工学院“十佳人员”最佳教学奖、【/br/】获广州市教育局、广州市教育基金会“广州市优秀教师”、【/br/】获广州理工学院“优秀科研奖”、【/br/】获广州市“优秀科研奖”、【/br/】阎维文:机电工程系副主任、党支部书记、高级政治讲师、高级政治【/br/】毕业于华南师范大学继续教育学院卫培教学点，思想政治教育专业本科学历。【/br/】主要负责机电系的思想政治教育和党建工作。同时在普通高中担任两门教育课程。【/br/】长期从事教育教学工作，有多年班主任和辅导员工作经验。年被广州市教育局录用，担任广州市班主任专业委员会副主任。【/br/】张，六月出生，高级工程师，广东省职业技能鉴定电工组专家，国家职业技能鉴定高级鉴定师。2006年6月毕业于南京理工大学，获得中国科学技术大学概率论与数理统计硕士学位，现为机电一体化学科带头人。
获奖情况:
(1)-电气工程师、高级工程师、河南职业技术学院副教授，获“河南省十佳一线科技成就奖”。【/br/】( 2)自2000年起，以国家职业技能鉴定高级鉴定师的身份参加广东省职业技能鉴定维修电工专家组工作，平均每年参加指导、评审、评定技师或高级技师专业论文项目一个以上。【/br/】(3)2000-2001年组织机电专业学生到广州从化天马摩托车公司(工厂)、广东三翔教学设备公司(工厂)、法国里昂工业资源学院培训中心实习。【/br/】自(4)年起，参加广东工业大学机电工程学院微加工技术研究和机电液智能控制研究两个课题组的两个省级科研项目(两个项目)。
陈梁文:机械工程讲师，国家计算机信息高新技术评估员，“师范大学硕士”，广东工业大学机械制造自动化专业。多次参与机械与数控课程教材编写，如《数控机床编程》(主编)(机械工业出版社)、《CATIA制造实例》(机械工业出版社主编)、《逆向工程在模具雕刻中的应用》一文(发表于《现代工程制造》)。因教学业绩突出，获年度学院优秀教学研究奖；年获青年教师教学基本功大赛工程组一等奖。
冯俊立:出生于，CAD评估员，高级数控技能证书，大三，2006年6月毕业于郑州轻工业学院，目前在广东工业大学攻读机械电子工程硕士学位。
徐立平:毕业于哈尔滨工业大学，汽车应用工程专业，机械制图评估员。讲授汽车发动机、汽车电气设备、汽车电子控制技术、机械制图、CAD、汽车电路实训等课程。荣获学年优秀教学成果奖、学年优秀教学成果奖、年度考核优秀、学生最亲密者奖。
翟橙:艺术讲师，江南大学工业设计工程硕士，中国工业设计学会会员，中国图形图像学会会员。【/br/】获得学院年度优秀教学研究奖；无绳电话获中南、西南地区工会系统高校美术教师作品一等奖，论文获工会系统高校美术教师论文三等奖。论文多次在《艺术圈》杂志发表，设计作品被多家单位采用。【/br/】吴之庆:女，20岁。他毕业于安徽科技大学机电工程系，专业是矿山机械。他是高级机械工程师兼讲师。曾参加计算机辅助设计、汽车新技术、数控车工等各种专业技能培训，取得计算机辅助设计(机械)高级绘图员、评估师、汽车修理工、数控车工高级技师资格证书。主要研究论文有:《金属网罩离心风机降低紊流噪声实验》(煤矿机械)，《四通阀控非对称液压缸伺服系统动态特性》(煤矿机械)，《公差配合与技术测量》(国家交通高级技工学校通用教材. 8-.2)。目前是机电工程系专业教师，教授机电、数控、模具等专业相关课程。
袁根华:机电系老师，机械工程高级工程师。【/br/】毕业于江西工学院，机械制造及设备自动化专业；工作期间在沈阳第三机床厂参加
数控技术和编程技术班；省机械厅工程师继续在在职班进行计算机技术、CAD、CAM教育；省经济管理干部学院为省内大中型企业干部提供经济管理培训，学习MBA相关经济管理课程。【/br/】曾任江西宜春气动工具厂车间技术员、工人助理，团委副书记，热锻分厂厂长、分厂书记，宜春气动工具厂技术助理、副厂长，高安市都城镇科技副镇长等。
他在新产品的试验阶段和旧产品的改进阶段一直从事各种各样的工作。锻造、冲压、压铸、金属热处理工艺服务及工艺制定；分管全厂技术和质量，主持开发混凝土输送泵、稻麦联合收割机、空气压缩机等。个人多次获得省、地市级科技进步奖和优秀新产品奖。在分管高安水泵厂、化工厂、地毯厂期间，引进开发小型制药机械成套设备，引进澳资成立中外合资江西华奥地毯有限公司。【/br/】曾任科技部模具教研室教师、院学术委员会(自然科学)委员，指导学生获得两项设计专利，指导学生两次改进机械工具获得实习工厂奖励和奖金。【/br/】彭高红:职业教育科研成果获一等奖1项、二等奖2项、三等奖2项、省部级多项。在《汽车维修技师》、《广州汽修》等汽车及职业教育期刊发表论文近篇。现在在机电系做汽车专业的一体化教学工作。【/br/】韩振坦:高级技术工人，郑州液压机械厂退休工人。现就职于广州工程技术职业学院机电工程系金工实验室。

成人高考之后的广东有哪些学校？

网友b:成人教育目前没有全职工作。除了电大，建议读统招。不考三本院校的学生，直接去职业院校和民办院校，一年后发毕业证。

广州理工学院(从化校区)有没有大学函授，有没有电大或者半工半读班？

网友C:有函授课程，但是电大是一个单独的学校叫中央广播电视大学，跟广州理工无关。可以通过成人高考申请函授学院

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