架构
培养谁
建筑学专业的培养目标很明确，就是建筑师。在一般的设计单位中，建筑师是项目的主人。建筑师不仅要完成自己的技术设计，还要负责召集结构和设备的工程师一起完成项目的其他部分。一个建设项目一般三个人完成。首先，建筑师提出建筑方案的概念，并负责建筑方案的设计。这些设计包括建筑的使用功能、艺术造型、平面和空间布局等。第二部分，由人负责建筑的结构设计，即在建筑师提供的概要设计的基础上，绘制建筑内部结构图，实施建筑的功能分区。最后，由分管水、暖、电的工程师完成建设项目的给排水、采暖、输电系统的设计。建筑师为了与其他专业合作，要了解其他专业的知识，培养分析问题和解决问题的能力，善于处理设计中各种复杂的矛盾，从而高质量、高效率地完成整个设计任务。【/br/】招生时，普通建筑系招收的高中毕业生，除部分属于美术学院的建筑学专业外，均为理科生，毕业后授予工学学位，通过国家建筑专业指导委员会评估的院校授予建筑学学位。报考建筑学专业有一些特殊要求。报考建筑学专业的考生需要有良好的美术基础。一般要求考生提交同对徒手画，有些院校会在入学后尝试素描。考生还需要有一定的色彩感，色盲、弱的不考建筑专业。另外，我还要提醒有报考意向的考生。一般来说，建筑专业的录取分数会比我们学校的其他专业略高。
有哪些专业方向
在中国，建筑学作为一门一级学科，包含四门两门学科，分别是:建筑历史与理论、建筑设计及其理论、城市规划与设计、建筑技术科学。本科是建筑学的基础教育，会学习以上学科的基础知识，申请研究生可以根据自己的兴趣选择其中一个专业。建筑历史与理论专业的研究方向涵盖中国建筑传统、中国现代建筑、外国古今建筑、中外建筑文化与比较、建筑遗产保护等。建筑设计及其理论专业的研究方向涉及建筑设计方法论、建筑美学、旧建筑改造、居住环境、建筑形态、建筑思潮、城市公共空间、建筑环境与行为、当代建筑理论、城市景观等诸多领域；城市规划设计专业的研究方向包括城市总体规划与详细规划、城市设计及其理论、居住区规划、城市景观与旅游景区规划、城市生态环境与生态建筑等。建筑技术科学专业的研究方向包括建筑热环境与节能、建筑与城市光环境、建筑与城市声环境、智能建筑、生态建筑、建筑结构体系、建筑环境虚拟仿真和信息技术应用等。
开设什么课程
大学开设的课程可以分为公共课和专业课，每一门都可以分为必修课和选修课。公共课面向全校所有专业的学生，专业课只面向本专业的学生。必修课是必须学习的基础课。选修课可以由学生根据自己的兴趣和能力选修，但必须完成要求的学分。其中，公共必修课是所有学生必须学习的基础课，如政治、高等数学、外语、计算机等；专业必修课是建筑学专业的基础课，也是最专业最重要的课程。专业选修课一般在大三大四开设，是专业知识的深化和拓展。
建筑设计、城市规划与设计是建筑学专业本科教学的主干课程。一般要求学生每学期完成1-2门课程设计，围绕其内容设置专业课。主要课程设置如下:【/br/】(1)工程技术:包括建筑力学与建筑结构、建筑结构、建筑物理、建筑暖通、供配电与照明、给排水等课程。通过对这些课程的学习，建筑师可以掌握建筑技术相关的基础知识，为工程实践做准备。
(2)建筑理论:包括建筑历史、建筑设计原理及相关建筑艺术理论等。，主要培养建筑师的设计历史和审美素养，从经典建筑案例中寻求设计灵感。以往的设计经验为工程实践提供了原型和基础。
(3)建筑表现手法:包括画法几何和阴影透视、计算机辅助绘图、美术等。，让建筑师通过图纸准确表达自己的设计意图，并在建筑完成后把握效果。
(4)建筑设计:包括从简单到复杂的各类建筑设计、居住区规划、城市设计，即课程设计，用于培养建筑师的设计能力，是建筑学专业的重要课程，也是建筑师的主要工作内容。【/br/】( 5)建筑师职业教育:包括国家相关法律法规、建筑技术、经济与管理等。这是我国深化建筑设计管理体制改革，实行注册建筑师制度后，对培养合格建筑师的新要求。【/br/】此外，建筑学专业强调教学与实践的紧密结合，安排实习课程和实习环节，包括:建筑意识实习、古建筑测绘、美术实习、现场实习、专业研究、设计院生产实习等。为了更好的配合课程设计，有的系会每学期安排一两周的集中周或设计周，暂停其他课程，利用一周时间进行专项设计训练，比如快速表现、水彩渲染、快速形体设计等。【/br/】从以上课程的介绍中不难发现，建筑教育兼顾了理工科和人文学科的双重特点，强调建筑学、城市规划学和景观科学三位一体，本科学制一般为五年。建筑学专业重点强调几点，一是工程技术知识；二是表演技术的训练；第三，要不断加强建筑艺术的培养。因此，这些特点决定了建筑的特殊教学方法。上建筑设计等专业课时，不采用“老师上讲，学生下听”的互动方式，而是采用“一对一交流”的互动方式，针对不同设计阶段学生的图纸，师生共同讨论，最后由导师逐一点评问题，提出修改建议，教与学都很强，有点像过去的师生口头授课。一些系也打破了年级划分的限制，成立了纵向的班级教学小组，由一年级到五年级不同学习阶段的教师和学生组成，目的是促进学生之间的相互观察和交流。大三学生可以在兄弟姐妹的带领下尽快进入“状态”。解决问题时，学长的经验会更有效。学习专业知识的渠道很多，老师的教只是一个方面。查阅专业资料、听讲座、实地考察、参观名著都是学生自主学习的方法。
毕业后做什么
建筑业与国民经济的发展和人民生活的改善息息相关，是国民经济的支柱产业之一。中国正处于加速城市化的全面建设时期，建筑业发展迅速，为从业者提供了前所未有的机遇。据有关部门预测，2010年建筑业总产值预计将超过9万亿元，年均增长7%，约占GDP的7%。特别是在当前全球经济危机的背景下，建筑业已经成为推动国民经济快速增长的重要力量，具有广阔的发展前景。【/br/】目前这个专业就业形势不错，毕业生可以选择很多方向。如建筑设计院或事务所、房地产开发企业、建设厅(局)或规划局等政府行政管理部门主要从事建设项目预规划、方案设计、施工图设计、房地产开发、古建筑保护、房屋质量检测、建筑业管理、城管等。大多数部门的一次性就业率可以达到100%。因为就业相对容易，学生毕业后继续深造竞争不大，考研或者出国也是不错的选择。由于该专业在高校的招生人数有限，全国各省市和办建筑系的高校也都有自己的建筑设计院。对建筑专业人才的需求还有很大差距。据了解，近年来一些中小城市的设计院一直难以招到建筑学专业的毕业生。国内知名的设计单位有中国建筑设计研究院、北京建筑设计研究院、中国中原国际工程公司、上海现代建筑设计(集团)有限公司、中国建筑东北设计研究院、深圳华森建筑设计有限公司等国有大院，阿特金斯、五河国际等外资单位，华辉、万科等股份制企业，都是毕业生的不错选择。
升学率和就业流
招生:研究生比例25。50%.
就业流量:科研设计单位19.35%；国有企业7.71%；外资企业3.98%；其他企业22.63%；其他灵活就业5.09%；6.30%出国，辍学。
就业率:94。91%.
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