远程教育的特点决定了远程学习以自学为主，大部分学生的学习时间是和老师同学分开的，没有教室，没有课堂氛围。这些特点必然会让很多刚开始远程学习的同学遇到一些困难或者一些不习惯。因此，远程学习首先要求学习者具备两种能力。
始终保持自发的学习动力参加远程学习的学生大多是成年人，学习动机各种各样，但无非是提高学历、增加技能、在职充电、扩大专业范围等等。一般来说，他们有很强的学习动机和明确的学习目的，但他们能否在接下来的几年学习中保持学习动机是他们成败的关键。
积极探索精神
成年学生应该能够确定自己在学习上花了多少时间，制定自己的学习计划，选择并逐渐适应一种学习方法。学会学习已经成为21世纪教育的四大支柱之一。对于远程学习者来说，这也是很有意义的。
在学习过程中，积极探索，积极思考，努力理解所学，而不是死记硬背，被动接受。
此外，随着信息社会、学习社会的形成和知识经济时代的到来，教育正在发生深刻的变化。参与远程教育的学习，需要改变自己的学习观念和认识。
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