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教学目的
1.了解信息技术的应用对企业管理思维、管理方法和竞争方式的深刻影响；
2.掌握管理信息系统的基本概念，学会从战略角度规划信息系统，使信息系统为企业战略提供强有力的支持，使企业获得竞争优势；
3.熟悉信息系统开发流程，了解信息系统开发过程中的一些常见问题；
4、掌握系统分析、系统设计、系统实施和运维方法。
教学要求
在管理信息系统的教学过程中，具体的教与学应按以下要求进行:
1.教师在教学过程中注重讲解这门课程的基本概念、基本思路、原则和方法，以及它们之间的联系和区别。
2.在教学过程中，教学方法注重肩发教学，采用课堂提问和课堂讨论。
3.教师在教学过程中注重理论与实践的结合，尽可能多的运用实例和案例教学。
4.组织专题讨论，将学生分成几组查阅文献，针对具体问题进行专题讨论。
5.学生在学习过程中理解和掌握本课程的基本概念、原则、方法、基本思想、工具和用途。
课程的必要知识
预科:计算机应用基础，管理原理
知识要点
第一章管理信息系统概述
一.信息概述
二、系统概述
三.信息管理系统
四、管理信息系统对管理功能的支持
学习要求:掌握信息、系统、信息系统、管理信息系统的概念；了解管理信息系统对管理职能的支持。
第二章是企业资源计划原理及管理信息系统应用
一、ERP原理及其开发流程
二、管理信息系统的应用
学习要求:掌握ERP的开发过程；了解管理信息系统的典型应用。
第三章系统开发和系统规划
一.系统规划
二、系统开发方法
学习要求:诺兰大师模式；了解系统规划的常用方法:掌握结构化系统开发方法和原型法的基本思想；掌握可行性分析的内容。
第四章系统分析
一、系统分析概述
二、详细调查
第三，组织结构和管理职能分析
四.业务流程分析
动词 （verb的缩写）数据流分析
不及物动词描述系统逻辑方案的工具
七、新系统的逻辑模型
学习要求:掌握业务流程图的绘制方法；掌握描述系统逻辑方案的工具；理解数据流程图；了解详查的内容和方法。
第五章系统设计
一、总体系统设计
二、数据存储设计
第三，代码设计
四.输出设计和输入设计
学习要求:掌握系统设计的任务；掌握代码设计的原则和类型。
第六章系统实施和运行维护
一、物理系统的实施
二、程序设计
第三，系统测试
四.数据准备和人员培训
动词 （verb的缩写）系统调试和转换
不及物动词系统操作和维护
七.系统评价
学习要求:掌握系统执行的任务；掌握系统测试的类型；掌握数据准备和人员培训的内容；掌握系统调试和转换的方法；了解系统维护和系统评估。
参考书目
1.管理信息系统鲁安生中国水利水电出版社，2007
2.管理信息系统(第三版)黄体云高等教育出版社，2005
3.管理信息系统张志庆电子工业出版社，2005
4.管理信息系统张清华大学出版社2005
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