简介
预防医学是一门旨在预防残疾和疾病的科学。它以“环境-人口-健康”为模型，以人口为研究对象，以预防为主要思想指导，运用现代医学知识和方法研究环境对健康的影响规律，制定预防人类疾病的措施，促进健康。
培训目标
本专业的目的是在掌握普通临床医学理论知识和技能的基础上，系统地培养学生掌握本专业的基础理论、基础知识和基本技能，并将所学知识和技能应用于疾病预防控制、卫生监督等预防医学的实际工作和科学研究中，使学生成为德智体美全面发展的高素质人才。
专业要求
本专业毕业生应掌握以下知识和能力:
1 .掌握预防医学的基本理论知识和防疫工作的基本能力；
2.掌握人民劳动、生活、学习、环境、食品卫生监督的基本能力；
3.有能力分析影响人民健康的各种因素和疾病流行规律，制定预防疾病和改善人民健康的措施和计划；
4.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；
5.熟悉临床医学基本理论知识和常见病、多发病的防治技术，熟悉健康教育工作；
6 .掌握文献检索、数据查询、计算机应用和统计分析的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力。
课程
主要学科:基础医学和预防医学。
主要课程:细胞生物学、人体解剖学、组织学和胚胎学；生物化学、生理学、病理学、病理生理学、人体寄生虫学、医学微生物学、免疫学和药理学；健康化学、毒理学、诊断学、健康统计学、流行病学、流行病学、职业健康和职业医学；环境卫生、营养与食品卫生、儿童卫生、卫生法、卫生经济学、卫生管理学、医学伦理学等。
相似专业
预防医学眼科健康信息管理健康监督职业病预防
就业方向
该专业就业领域广泛，涉及医学和非医学领域的各种相关专业。医学领域可从事临床工作，如进入流行病学和地方病研究所，或从事卫生防疫、健康促进与普及、健康管理、社会医学研究等相关工作；非医学领域可以从事环保监测、海关稽查等。
职业前景
目前，日益严重的环境健康问题及其引发的职业病疫情将成为威胁人类健康的头号杀手。因此，美国公共卫生教育倡导的“以群体和社会为基础”的原则和公共卫生教育从医学领域向社会领域转变的政策越来越被接受，并将随着西方社会“追求健康、回归自然”的思潮而流行。可以预见，公共卫生教育的独立性将越来越突出，不再仅仅是医学范畴，而是医学、社会学、环境等多学科教育的集合。
中国的经济收入和文化素养不断提高，对疾病的认识从被动治疗转变为主动预防和追求健康。中国政府明确提出了世界卫生组织提出的“到2000年人人享有卫生保健”的目标，并做出了明确承诺。因此，国家将更加重视预防医学教育，加大投入，扩大招生规模，课程设置将向社会学、环境科学等非医学学科比例倾斜。为了满足社会对公共卫生专业人才日益增长的需求。因为这个专业在国内一直处于良好状态，所以供需应该基本达到平衡，但在21世纪仍将是一个世界性的热门专业。
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