广播和电视导演
什么是广播电视编导
要理解广播电视编导的含义，首先要知道什么是广播电视。在我们的日常生活中，报纸、互联网、广播和电视都是我们熟悉的媒体。与传统的平面媒体报纸相比，广播电视媒体在传播手段上有许多优势。比如广播可以用声音作为媒介，电视可以用图像和声音作为媒介。声音和图像的使用可以保证信息传播的及时性。比如我们在听我们看的直播节目时，事件和报道的时间差为零，保证了听众和观众在第一时间获得信息。同时，借助声音和图像，我们也可以听到和看到现场的真实情况，了解事实本身。
广播电视的功能是多种多样的，除了众所周知的新闻传播，还有其他功能。比如提供知识、舆论监督、教育功能、服务大众、娱乐生活、联系受众等等。每个功能的实现都依赖于相应的程序。比如教育节目，娱乐节目，新闻节目，科学节目等等。那么这些节目是怎么制作出来的呢？在广播电视媒体中，这些节目的主要负责人是广播电视编导。比如我们大家都熟悉的节目《艺术人生》。在观看这个节目时，我们看到了泪流满面的朱军主持人和嘉宾们对自己艺术人生的回顾和反思。如果去录制现场，还会看到很多工作，比如场景镜头切换，场景调度，录制过程中各类型工作的配合，以及看不到的后期剪辑打包。这样，一个电视节目就包含了很多工作内容，比如节目策划、写主持人台词、选嘉宾、邀请嘉宾、现场配合摄像灯光、观众参与、现场调度、剪辑制作等。虽然有工作人员在履行职责，但仍然需要一个总负责人。这是广播电视导演。对于比较小的节目，很多工作都是导演自己做的，比如节目策划、写台词、邀请嘉宾、组织录制、后期剪辑、剪辑等。【/br/】所以，综上所述，广播电视编导是负责整个节目策划、制作、编排、运营的广播电视工作者，具有良好的文化素质和较高的协调能力。
什么是职业方向
广播电视编导有很多职业方向，比如文艺编导、音乐编导、电视编辑、外貌记者。【/br/】文艺编导方向侧重于广播电视艺术节目、栏目、频道的策划、编导、制作。我们喜欢看的各种娱乐节目，都是文学导演策划制作的；音乐编辑方向侧重于广播电视音乐节目、栏目和频道的策划、制作和管理，以及影视剧、音乐创作、录音和后期配乐。熟悉的央视音乐频道是以音乐总监为主的频道；电视编辑侧重于电视新闻采集与制作、电视纪录片、故事片导演、频道和电视栏目策划，如央视新闻频道和其他频道的新闻节目；外貌记者的方向集中在电视新闻节目的外貌采访和主持，新闻直播和人物访谈，我们熟悉的水均益是外貌记者。
应该培训谁
广播电视编导专业主要培养广播电视节目负责人，可以负责栏目的整体工作，也可以单独承担某项工作。根据工作不同，工作也不同。文艺编导方向主要负责广播电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响编导、编剧、制作，也可以担任节目主持人；音乐编辑方向培养能编辑制作广播电视电影音乐的专门人才；电视编辑培养能够制作和策划电视新闻、故事片、纪录片的高层次专业人才；在作为记者出现的方向上，要培养记者具有作为记者出现的素质。
开设什么课程
我就读的中国传媒大学在培养广播电视编导专业的学生方面有着独特的特色。理论教学与实践指导相结合，使学生在掌握扎实专业基础知识的同时，具有良好的实际操作能力。广播电视编导专业课程体系全面科学，由易到难，由简单到复杂，循序渐进。从第二学年开始，学校将培养专业素质突出、学习成绩优秀的学生，培养更多的专业实践能力，并安排和引导学生参与某些专业相关的实践活动，如晚会的策划和准备、文艺节目的制作、短片的拍摄等。但是平时的课程很多都比较实用，期末作业会采取制作短片和节目的形式，而不是简单的写论文。
广播电视编导的主要课程包括视听语言、优秀影视节目阅读、音乐作品分析、广播电视艺术史、电视节目策划。
不同专业的课程有差异:
文艺编导方向:电视节目制作、多媒体制作、摄影技术、摄影艺术、录音艺术、编辑艺术、视听语言、电视节目指南、电视文艺编导、纪录片创作、文艺采访、电视专题、广播电视节目策划、电视节目主持、广播电视艺术传播、广播文艺编导
音乐编辑兴趣:基础乐理、音乐作品分析、 广播电视文艺、影视艺术概论、电视节目制作、录音技术、录音艺术、摄影构图、非线性编辑、视听语言、影视音响艺术、影视剧录音、音乐录音、MIDI音乐创作、广播音乐创作、电视故事片音乐创作、广播电视音乐策划、音乐剪辑等。
电视编辑兴趣:优秀影视产品解读、广播电视概论、视听语言、电视传播概论、电视图像语言、电视画面编辑、解说词写作、电视音乐音响、电视节目策划、纪录片创作、视觉传达、电视节目主持、电视节目导演、电视节目包装、数字节目制作等。【/br/】记者方向:影视产品解读、广播电视概论、视听语言、电视传播概论、电视图像语言、电视画面剪辑、解说词写作、电视音乐音频、电视节目策划、纪录片创作、普通话发音、口语表达、出场记者主持技巧等。
毕业后做什么
中国传媒大学文学艺术系2007级广播电视方向34名学生，包括一名韩国学生和一名台湾省学生，毕业后都回到了原来的地方工作。剩下的32个同学都在同一所学校，15个选择继续深造，其中英国1个，美国1个，法国1个，香港2个，外国学校1个，其余在本校，本专业9个。17人参加了工作，主要从事电视台导演、影视公司导演、公务员、大学教师、公关公司职员等。
升学率和就业流
招生:研究生比例22。91%.
就业流动:机构中为1.54%；高校1.76%；其他机构5.95%；外资企业9.56%；其他企业占16.74%；出国退学5.51%；其他灵活就业占10。13%.
就业率:86。68%.
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