远程教育是指特定的教育机构基于一定的社会环境和技术，通过收集、开发和利用各种教育资源，以帮助和促进学生远程学习为目的的实践活动的总称。它是学生、教师和教育机构采用各种媒体进行系统教学和答疑的教育形式。
远程教育的特点决定了远程教育的学生主要是独立学习，大部分学习时间是和老师同学分开的。所以在很多情况下，他们不能马上向老师汇报自己在学习中遇到的问题和困难，这就要求选择远程教育的学生至少具备两种能力。第一个是积极探索的精神。确定学习方向和内容后，要尽快制定相应的学习计划。我们应该学会学习，享受学习，而不是需要外界的监督。对于远程学习者来说，这种精神尤为重要，因为在自主学习的项目中不可避免地会遇到困难。如果等待老师的解答，无疑会耽误学习时间，降低学习效率。相反，遇到困难后选择自动查找信息的学生，学习会有进步。第二种是自发学习。远程教育并不是学生和老师总是面对和回答问题，而是学生需要更多的时间自发学习，安排自己的学习顺序和时间。自发学习的学生往往学习动机强烈，学习目的明确，但能否坚持持久学习是成功的关键。
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