很多人不知道“南京大学金陵学院有没有大晚上的？”关于这个问题，我们来看看大家都怎么说。
南京大学金陵学院怎么样？
网友A:位于南京郊区，偏僻，周围都是其他学校。以前是大学城，后来南大、东大搬到仙林，所以荒废了。绿化还行，后面有一座山，学校里有两个湖，山后面养羊的那种宿舍环境= =
要看情况，老楼和新楼有区别，都挺大的。
然后学习氛围还可以，图书馆每天都爆满，自习室经常有人。大多数老师来自NTU或毕业于NTU。大部分新兵也是国内名校之类的。【/br/】文科方面，西班牙语是外院的王牌，专业导演是国内的泰山北斗。然后这几年商学院的财务分数很高，老师也很牛逼。新媒体总监可以带动整个新媒体的就业，因为太牛逼了。
考研很容易。其实平均来说，考研的比例是1:3，所以在全国范围内都不难。只是申请什么学校，什么专业的问题。不过，确实金陵很多人都在NTU考过研究生，参加考研的几率也比较高(这并不是说金陵去NTU有什么优惠政策，纯粹是因为NTU老师在金陵教书，所以或多或少认识一些人。。。我死的时候有印象，有的没有。我认为这很客观。。。
记得一年前的七八月份，我在太空贴了5.6的新生指南。有兴趣的话可以去百度空间找他们。
还有问题可以通过百度留言问我。。。
南京大学金陵学院是否存在专业水平差异
网友B:那要看你在哪里了。如果你是江苏省外的，按照从高到低的顺序录取。分数相同的，按省级招生主管部门相关规定执行；相应省份没有相关规定的，按照语文、数学、外语总成绩排序，三个成绩还是一样的，按照数学成绩排序。
如果你是江苏省考生，所选科目必须达到BC及以上，必选科目必须达到4C及以上，技术科目必须合格。符合专业选考和必考要求的考生，将按照等级差法进行专业安排。所选科目超过C达到B、B+、A、A+时加1、2、3、4分，另一科目超过B达到B+、A、A+时加1、2、3分(具体分数见下表)。根据分数和加分之和排序。
南京大学金陵学院怎么样
网友C:经教育部批准，南京大学金陵学院(原二级学院)于年改制为独立学院，本科层次。校园位于美丽的南京大学浦口校区，环境优良，学风淳朴。学院着力培养高素质创新型应用型人才。完成规定学分，思想道德素质和成绩合格的学生，由南京大学金陵学院授予教育部统一印制的普通高等学校毕业证书，符合条件的，由南京大学金陵学院授予学士学位。学院鼓励和创造条件让学习成绩优异的学生有兴趣继续深造。南京大学金陵学院成立于年，年开始招生。第一批学生已经毕业。在学院的精心教育和有序培养下，他们取得了综合素质和学业成绩的双丰收。其中，他们被派往南京大学、复旦大学、浙江大学、Xi交通大学、南京理工大学等名校攻读硕士学位。很多人出国深造，也有人攻读南京大学第二学位，剩下的学生参加就业。就业目的地是理想的。相当多的学生受雇于国家机关、国防和科研单位、大学和学院。
南京大学夜大
网友D:报名地点:江苏省委党校(1号楼)国际商务、电商物流、金融学(国际金融方向)、秘书学(高级文秘方向)四个专业；金融工程和管理工程两个专业(项目投资和项目管理方向)在南京大学工程管理学院(南京大学西门斜对面，萍萍巷5号)；其他专业在南京大学继续教育学院(汉口路南京大学南校区教学楼)。报名时必须带身份证和毕业证原件。
南京大学金陵学院学费
网友E:首先:每学年:理科，文科，文科。
简介:
南京大学金陵学院是经教育部批准、南京大学申请的本科层次公办独立学院。学校传承百年名校南京大学的办学传统和办学理念，依托南京大学优质的教育资源，引进新机制、新办学模式，立足江苏、面向华东、辐射全国，以科学定位谋发展，打造特色一流学校，致力于培养高素质创新型应用型人才，是南京大学办学的重要组成部分。【/br/】南京大学金陵学院位于南京大学浦口校区，占地亩，教学生活用房1万平方米，教职员工和学生。校园风景优美，环境优美，如“三湖两园一山”，被誉为南京十大最美大学之一。【/br/】6月，南京大学金陵学院作为江苏两所公办独立学院之一，招收了江苏第二批学生，但在国内其他大部分省份仍招收第三批学生。
全校专任教师中有教授，包括中国科学院院士、中国工程院院士4人、第三世界科学院院士4人、俄罗斯科学院院士1人、加拿大科学院院士1人。各项办学指标在全国高校中名列前茅。南京大学优质的教育资源为南京大学金陵学院的人才培养质量提供了保障。【/br/】南京大学金陵学院传承南京大学办学传统和办学理念，依托南京大学优质教育资源，引入新机制、新办学模式，科学规范管理，精心组织教学。教学设施、实验室、图书馆、体育场馆、后勤保障等方面与南京大学共享，为学生提供一流的学习条件和成长环境。【/br/】在学院承担教学任务的教师，大部分是南京大学新退休、具有高级职称的在职教师。他们中的很多人都是知名教授和学科带头人，学术造诣很高，教学经验丰富，对学生有很高的责任感，他们既是教书的，又是育人的。根据学科专业特点，学院还聘请了一些外教授课。学院还有计划地引进了一批具有研究生学历的青年教师，旨在打造一支年龄结构、知识结构合理的教师队伍。
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