深圳自考中国语言文学大纲？一、本课程的目标和基本要求
《中外文学名著欣赏》旨在补充原有课程体系中对《中国古代文学史》、《中国现代文学史》、《外国文学史》、《中国古代文学作品选编》、《中国现代文学作品选编》、《外国文学作品选编》的总结和摘编的不足。
其目的是让学生在学习文学史课程理论并尝试阅读一系列精选课程后，能够完整地阅读原著，从而增强对文学作品的欣赏能力，深刻理解不同民族和文化传统的文学的独特魅力。
二、指定阅读书目
(1)必读书籍有6种
(2) 1.《唐诗三百首》，顾青主编，中华书局，2016年。2.《红楼梦》，中国古典文学读本系列之一，人民文学出版社，2016年版。3.《鲁迅小说全集》，人民文学出版社，2015年。
(3)《莎士比亚四大悲剧》，莎士比亚著，孙大禹译，上海译文出版社，2012年。5.《巴黎圣母院》，雨果著，陈译，人民文学出版社，2015年。
(4) 6.《战争与和平》，托尔斯泰著，刘辽译，人民文学出版社，2015年。
有24个精选书目
1.《诗经·文选》，李善选注，商务印书馆，2015年。2.《楚辞选译》，李善注，中华书局，2003年。3.《李白诗选》，《钱、选海札记》，商务印书馆，2016年。
??.课程的性质及其目的和要求
(一)本课程的性质和设置目的
《汉语言文学基础》是上海市高等教育自学考试小学教育专业(独立本科)的公共必修课，是为培养和检验自学成才考生的语文素养和写作能力而开设的综合性文化基础课程。
开设本课程的目的是:
1、通过学习古今中外文学作品，使学生了解中华民族的优秀文化传统，接受爱国主义的熏陶和教育，增强民族自豪感和自信心，并具备高尚的思想品质和健康的道德情操。
2.提高语文水平，能够流畅准确地阅读一般文章、学术著作和文学作品，阅读文言文难度适中，阅读理解能力强。
3.掌握一定的文学基础知识，具备对文学作品进行分析评价的初步能力。
4.掌握汉语语言文字使用规范，具备良好的口头和书面表达能力。
(二)本课程的基本要求
1.学习国内外名著，了解文化的多样性和丰富性，特别是了解和继承中华民族优秀文化传统，培养高尚的思想品质和道德情操，提高人文素质。
2.能够准确阅读理解现当代作品，理解文言文难度适中，解释常见词语和语言现象。
3.能够准确分析文章的思想内容和写作手法，具备一定的写作能力，以及一定的文学鉴赏水平和综合分析能力。
(三)与相关课程的联系
《中国语言文学基础》是培养和提高自学者语文素养和写作能力的基础课程，是考生学习其他相关课程的基础。
??.课程内容和评估目标
第一部分是语文知识
一、学习的目的和要求
理解、掌握和应用语文基础知识；掌握中文语言文字使用标准，具备良好的口头和书面表达能力。
二、课程内容
(一)语言基础知识
(二)文学基础知识
第三，评估知识点
(一)语言基础知识
语音、语法、词汇、修辞等基础语言知识都出现在课文中。
(二)文学基础知识
作者的姓名、规模、年龄、国家、主要文学成就、在文学史上的地位、藏品名称；常见风格的特点等等。
四、考核要求
1.熟记:作者姓名及大小、年龄、国别、主要文学成就、在文学史上的地位、作品标题、诗文作品的名句名段等。
2.领悟:诗词散文名句名段；常见风格的特点等。
3.简单应用:
要求自考考生在特定的语言环境中识别和解释文言词语、虚词和句型的含义和用法。
(1)文言实词的评价。主要是解释古今常见的意义不同的词语，解释常用文言词语(包括成语)的具体含义。
(2)文言虚词考查。主要是掌握常见文言虚词的意义和用法，识别同一文言虚词在不同语言环境下的不同意义或功能。应掌握的文言虚词主要有:之、其、着、所、易、于、实、则、言、乃。
(3)文言文句型考查。主要是理解不同于现代汉语的常见语法现象，如使役用法、意动用法、名词作状语、名词作动词、判断句、被动句、倒叙句等。在古汉语翻译成现代汉语时，要求这些特殊的语法现象能够被正确地翻译成相应的现代汉语。
4.综合应用:各种语言文学知识的综合应用与分析。
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