大专和高职一样吗 层次相同吗

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一般大家常说的高职专科便是高职大专，它是一般教育的一种方式，有的高等院校以基础理论主导，有的以技术性主导，因此 大家可以用三句话来归纳高职专科：它是一般高教育；它是职业技术教育；它是职业技术教育的高环节。

依据《中华人民共和国高等教育法》和国务院办公厅相关指示精神，高职高等专科学校教育由省部级市人民政府管理方法。在国家宏观经济政策的具体指导下，省部级政府部门依据本地域经济发展和社会经济发展的具体必须主导，融合招收工作能力、学生就业情况等综合性状况，明确本年度招生人数、招收方法、技术专业设定、收费标准和户籍管理，授予毕业证书，具体指导大学生就业，明确生均教育事业费的补助规范等，并另外承担确保教育品质、标准办校纪律和改进教学设施等岗位职责。

国家关键承担高职高等专科学校教育的统筹协调、综合性融洽和宏观管理，制定基础统一的产品质量标准、管理条例，定编本年度规范性方案，并开展监督管理。

实际上，大家疑惑的缘故是?]有弄清楚2个压根不一样的定义，即教育种类和学历层次的定义，高职是教育种类的名字，而专科（专科大学）是学历层次的名字，高教育文凭能够分成三个层级：硕士研究生、大学本科、大专。高职做为高教育中的一类教育种类，自然也分成硕士研究生、大学本科、大专这三个层级，实际上一个完善的高等职业教育管理体系便是应当由硕士研究生（包含博士生和研究生）、大学本科和大专组成，高职教育相对完善的中国台湾地区便是这般，不仅有高职大专，也有高职大学本科和高职硕士研究生。中国内地地域当今的高职教育正处在由大专层级向大学本科层级的衔接，坚信在很近的未来，大家也会发展趋势高职硕士研究生教育。

高职和高等专科学校的毕业证均属国家认可的人民教育系列产品大专毕业证书，二者仅仅偏重于不一样，无实质区别。

高等职业教育采用形式多样、多种多样体制、多种多样方式的标准办校。目前，举行高等职业教育的院校有：短期内职业大学、岗位技术学校、高专科院校，单设的成人高等学校、本科大学内开设的高等职业教育组织 (二级学院)、具备高等学历教育资质的民办院校等。

高等职业教育根据全国性统一的招生入取新生儿。分成两类：

全国性成人高等学校招生

一般在每一年十月的第一个休息日举办。在其中，高等职业教育的报名目标包含在职员工、往届生普通高中大学毕业生及应届生职高大学毕业生、职高学校大学毕业生和职业学校大学毕业生，选用“3十2”方式考?。11月我省统一入取，第二年春天入校。

高等职业教育依据地域、制造行业经济发展和社会经济发展的必须，依照技术领域和岗位职位(群) 的具体必须来设定和调节技术专业，由协办院校自主明确，报省部级教育行政机关审核。技术专业规格可宽可窄，宽度共存。教育部制定了《高职高专教育专业设置指南》，以具体指导高职高等专科学校学校的技术专业设定工作中。

高等职业教育以融入社会发展必须为总体目标，以塑造关键技术工作能力主导线设计制作学员的专业知识、工作能力、素养构造和培养计划。注重基础理论课堂教学和实践活动训炼并举，大学毕业生具备立即入岗工作中的工作能力。另外，很多院校按社会保障部门相关专业技能考核指标，对学员执行专业技能考核鉴定，使学员大学毕业时要另外得到相对的毕业证书和岗位职业资格证。

全国性普通高等院校招生

一般在每一年6月举办。报名目标以应届生普高大学毕业生主导， 应届生职高大学毕业生、职高学校大学毕业生、职业学校大学毕业生(通称“三校生”)和历年普通高中大学毕业生还可以报名。在其中“三校生”采用“3十2”方式开展考?。此外，举行五年制高职教育的院校能够接受应届生中学大学毕业生报名，其入学考和普通中专同样，由地区行政机关明确。

以便增加综合实践课程幅度，塑造有高校学历，又有高?专业专业技能的说白了应用性优秀人才，就把除师范专业叫高专科院校外，其他全改为了高职。一些老职高历经再次更新改造、升为，也变成了高职。因此 ，高职和高等专科学校还不可以彻底一概而论。现阶段做为专科大学层级的高职，与原先的专科大学关键差别是：一是高职突显了学员的实践能力和专业专业技能的教育训炼。二是高职类大学毕业生归属于应用性、技术性技能型人才专业人才，学生就业较为火爆，不象前两年专科生分不出去。

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