李时珍的比较研究学习法

发布时间：2020-07-06 00:00 开放教育返回首页

序言： 李时珍在编写《本草纲目》时，兼收并蓄，“三十年间，阅书八百余卷”，用的便是较为学习法。他对收集的很多知名人士名方和民俗秘方，开展了用心的较为，归类辨别，去伪存真，弃伪存真，改正了那时候权威性药业经典著作《日华诸家本草》等书本上的不正确。将原先误以为是一种药品，实际上是二种药品的药品名分离

李时珍是我国明朝优秀的医药学家。他爸爸是医师，儿时，他常常追随爸爸上山采药，少年时就对医药学造成了深厚的兴趣爱好。之后，他承继父业，勤于思考医药学，最后变成知名的医师。

他从三十五岁时就刚开始刻苦钻研医药学，历经三十多年的呕心沥血刻苦钻研和调研访谈，编写了《本草纲目》一书。

在他编写《本草纲目》时，运用的便是比较研究学习法。

比较研究学习法，是一种历经阅读文章思索和数据分析，讨论客观事物特点的念书学习的方法。

比较研究学习法的运用十分普遍。

一、将正、反双面的文章内容开展较为。

二、将同样主题不一样创作者的著作开展较为。

三、将同一文学家不一样阶段的著作开展较为。

四、将不一样文学家的著作开展较为。

根据这种较为，提升剖析和审美能力。

李时珍在编写《本草纲目》时，兼收并蓄，“三十年间，阅书八百余卷”，用的便是较为学习法。他对收集的很多知名人士名方和民俗秘方，开展了用心的较为，归类辨别，去伪存真，弃伪存真，改正了那时候权威性药业经典著作《日华诸家本草》等书本上的不正确。将原先误以为是一种药品，实际上是二种药品的药品名分离;将原来是2个药品名，实际上是一种药品的药品名合拼;并将相同药品的不一样药效作了较为表明;还将一种药品在不一样时节与不一样地域收集的药效作了较为剖析;他还辨别了很多药品的毒副作用。

比较研究学习法，是提升判断能力和造就工作能力的最好是方式。

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