老舍的三者结合学习法

发布时间：2020-07-07 00:00 开放教育返回首页

序言： 老舍年青时，对美国小说作家狄更斯的著作非常喜欢。他便叫来有关狄更斯作品的一些评论性文章阅读文章科学研究。他说道：确实，倘若大家选读了狄更斯的两三本经典作品，又去读一本或二份他的传略，又去读2~3篇近年来发布的对他的评价，大家针对他一定会获得些恰当的掌握，进而取精子去粗地消化吸收营养成分。

老舍是中国著名小说家、戏剧表演艺术大师，被大家称为“语言大师”。

他的经典作品有小说集《骆驼样子》、《四世同堂》，戏剧表演《龙须沟》等。他一生著作极多，累计达八百多万言。

老舍的三者融合学习方法，便是把著作与创作者传略及其著作评价这三者融合起?砣ザ潦榈姆椒ā?

老舍说：“读过一本文艺创作，或同一文学家的几本书著作，最好是找些相关这种著作的科学研究、评价等著作来跟读，也应读一读这一文学家的传略。”

老舍年青时，对美国小说作家狄更斯的著作非常喜欢。他便叫来有关狄更斯作品的一些评论性文章阅读文章科学研究。他说道：“确实，倘若大家选读了狄更斯的两三本经典作品，又去读一本或二份他的传略，又去读2~3篇近年来发布的对他的评价，大家针对他一定会获得些恰当的掌握，进而取精子去粗地消化吸收营养成分。那样，大家的学习培训便较为深层次、细腻，慢慢丰富多彩大家的文学类涵养。这自然必须?r间，但是细喝慢咽总比囫囵吞枣强得多。”

选用三者融合学习方法，有利于大家对著作和文学家有刻骨铭心的掌握，也有利于把握一部著作的前因后果，更有利于对文学家的亲身经历和平生开展综合性考察。由于在某种意义上，文学家的著作多多少少会遭受文学家亲身经历的危害。

此外，一个文学家的每一篇著作都是有一个基调，它不太可能是独立存有的。多看看几个著作，多看看一点文学家传略，多读一些评论性文章，有利于协助大家掌握文学家的写作方法和主旋律，进而对著作提升了解。

应用三者融合学习方法，能让人发展构思，放开视线，对著作的了解和了解也可以造成更新的观点。那样便防止了简易的、偏激的、片面性的了解。

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