刘海粟的宏约深美学习法

刘海粟是中国非凡的美术家、造型艺术教育学家、美术评论家，他的关键著作有《中国绘画上的六法论》、《海粟丛刊》(六卷)、《日本新美术的新印象》等美术专著。他曾在1981年得到 西班牙艺术学校工程院院士头衔及金质奖章。他的绝大多数美术著作被日本国、德国、荷兰等国家所买藏。

“宏”、“约’、“深”、“美”四个字，是中国教育学家蔡元培对刘海粟为学之道的小结归纳。宏约深美学习方法，是一种在喜米专业知识的基本上。慎加挑选，勤奋好学，勤于思考，以做到最极致的人生境界。

宏，就是指学习培训的知识层面要广，要宽。要喜米百家之长，以补自身之短。

约，就是指在所教专业知识的墓础上，依据自身的专长，谨慎挑选所必须的书本。

深，就是指在学知识时一定要精工细作，不可以浅薄地只学表层上的物品，务必保证刻骨铭心、深入地了解和理解，在这个基础上有一定的发展趋势，取得进步。

美，就是指经过不懈奋斗后，思想觉悟以及著作达到最好实际效果。

刘海粟是如何保证“宏”，、“约”、“深”、”美”的呢?

最先，刘海粟为为学的“宏”奠定了夯实基础。刘海粟出生于书香世家，自小受妈妈危害，六岁时便到书斋认汉字，九岁读《孝经》，十岁时刚开始读《四书》、《五经》、《古文观止》等书本。

在刘海粟十四岁时，妈妈去世了。丧母之痛，并?]有使他沦落。他只身一人去上海风景图画传习所从师教画。大半年后，他回到故乡勤奋好学通过自学。在美术绘画闲暇，他又阅读文章了很多的东西方名人名篇。他博学多识的专业知识与他的博学多才有立即的关联。

次之，刘海粟为做到“约”和“深”，确实下完一番苦力父。他说道：“学习培训的之患是浅。观看一张油画，学习培训一本名篇，都不可以滞留表面层。仅有深入进去，找到在其中独特的诗意，才不亦乐乎。”刘海粟在1929年去巴黎卢浮宫科学研究西域美术史时，曾一度和傅雷去罗马帝国梵蒂冈科学研究壁画。因为壁画高，她们站得久了，太累了，便躺在床上，双眼看花了，就用浴室镜子反照着看，看了以后又互相沟通交流体会心得。

再度，刘海粟在美术绘画的另外，也很高度重视文学素养，这也是他的著作可以臻于完美的缘故。

刘海粟从小通读诗词，长大后又阅读文章了很多的从古至今的文学名著，这使他具有了非常深的文学素养。因而他可以在著作上赋诗做词，表达感情，推进诗意。他觉得一个美术绘画的人，假如不明白艺术美学，所作的画也就免不了有肤浅之气，达不上极致的人生境界。

此外，刘海粟还常常不断探进日常生活。他以便观查黄山市的风景，持续八次来到黄山市，这使他对黄山市的云、松、石、泽布拥有与众不同的了解。

刘海粟的美术绘画造就，与他的学习的方法是离不开的。他在学习中自主创新，在承继中发展，融东西方名人之善于一体，最后变成一代宗师。